Lärarförslag: Senare skoldag i högstadiet
Låt skoldagen i stadens högstadieskolor börja vid niotiden.
Det föreslår läraren Kjell Nilsson i ett initiativ till landskapsregeringen.
Den stora fördelen med att börja skoldagen klockan nio i stället för åtta är att eleverna lär sig bättre då. De flesta högstadieleverna är trötta på morgonen och det påverkar inlärningsförmågan negativt.
– Det här är en gammal grej. Jag har varit specialiserad sedan 1983 på vad som händer när man lär sig något. Det här är ett av bispåren som dykt upp.
Han har bifogat en omfattande källförteckning till skrivelsen till landskapsregeringen.
– Initiativet vilar på solid vetenskaplig grund. Om man inte vill genomföra det så skulle man åtminstone kunna försöka lägga de praktiska ämnena på morgonen. Jag läste i en lokaltidning om en kille som hade finska och matematik på morgonen när minneslagringen är som tuffast. Då vore det bättre med slöjd eller hemkunskap.
Vuxna pigga på morgonen
Vad säger andra lärare om det här förslaget?
– De allra flesta tycker inte att det är en bra idé. Men en vuxen människa är ofta pigg på morgonen och tycker om att ha lektioner då.
Att börja och sluta skoldagen en timme senare skulle möjligen passa många familjer bättre.
– Som förälder har jag hellre mina barn hemma i sängen längre på morgonen än dragandes på stan efter skolan.
Läs mer i papperstidningen!
