Låt Åland bli det livslånga lärandets moderskepp

DELA

Jessy Eckerman lyfter ett fundamentalt ärende i Nya Åland (26.1.2026). I dagens globala klimat, där komplexa utmaningar ofta möts med förenklade sanningar och ökad polarisering, är livslångt lärande viktigare än någonsin.

Som Eckerman påpekar är detta inte ”flum” utan en förutsättning för ett fungerande samhälle, där utbildning och folkbildning fungerar som vår kollektiva motståndskraft.

I en tid då desinformation och auktoritära strömningar vinner mark runtom i världen, är förmågan till kritiskt tänkande och självständig analys faktiskt de främsta skydden för bevarandet av vår demokrati.

I en omvärld som i allt högre grad fokuserar på militär upprustning och hårda gränser har Åland – med sin demilitariserade särställning – en unik möjlighet att gå en annan väg. Vi bör motverka de destruktiva tendenserna genom att istället satsa på intellektuell och humanistisk upprustning.

Eckermans försvar för folkhögskolor och Medis kan ses som startskottet för en större vision: att utveckla Åland till ett ”Östersjöns humanistiska centrum”, där skapandet av ett universitet med kulturell och vetenskaplig inriktning kunde taktiskt och faktiskt fungera som örikets främsta flaggskepp.

Genom att skapa en akademisk fristad där utbildning, kunskap och öppet samtal prioriteras, optimerar Åland då sin resurspotential fullt ut. Det är inte bara ekonomiskt sunt, som Eckerman skriver, utan en nödvändighet för att bevara Åland som ett öppet och modernt samhälle.

Då kan Åland faktiskt bli det livslånga lärandets moderskepp – det vill säga en plats där mänsklig potential tas till vara hela livet ut och som verkligen då är en fyr för den västerländska demokratin i dagens globala mörker.

BJÖRN ÖSTERMAN

STUDERANDE I HÖGSKOLAN PÅ ÅLAND, 52 ÅR