Debatten om hemundervisning på Åland har spårat ur. Man varnar för nazister och extremister som ska använda hemskolning för att indoktrinera barn. Ändå har ingen politiker eller tjänsteman kunnat visa ett enda konkret fall på Åland. Det är en klassisk halmgubbe – ett knep som används för att motivera breda skärpningar som drabbar alla.
Hemundervisande familjer väljer hemundervisning av goda skäl, exempelvis: bättre anpassning, pedagogisk övertygelse, skydd mot mobbning eller för att man helt enkelt har högre ambitionsnivå än vanlig skola, svensk som åländsk.
Barn med NPF-diagnoser ska också lyftas fram här, som pga skolans misslyckande blivit ”hemmasittare”.
Barnen når oftast goda resultat (det är som bekant inte tillåtet att misslyckas med hemundervisning, till skillnad från i vanlig skola). Alla dessa cirka 130 barns välfungerande skolgång kommer man slå undan benen för, med nuvarande politiska riktning.
Risker finns dock i teorin– liksom i alla skolor (det finns ju trots allt extremister i Sverige och de har ju gått i svensk skola-inte i hemskola). Men risker går att motverka med precisa lösningar, inte bred bestraffning av alla.
Därför föreslår jag två smala tillägg. I landskapslagen, ny paragraf: Hemundervisning får avbrytas eller suspenderas omedelbart om Säkerhetspolisen (eller motsvarande nationell säkerhetsmyndighet) bevisar samt bedömer att familjen är verksam i olaglig våldsbejakande extremism som hotar barnets eller samhällets säkerhet.
Samt att: i läroplanen stärka demokratikriteriet, för att motverka att extremism vinner mark i frånvaro av god utbildning på området. (Vilket kan implementeras av tillsynsmyndigheten).
Beslutet om avslutad hemundervisning skulle fattas av åländsk myndighet (till exempel utbildningsavdelningen) efter remiss från säkerhetstjänsten. Det skulle bygga på befintlig expertis och struktur. Det straffar inte heller alla hemundervisande familjer – familjer som Åland faktiskt behöver, särskilt med tanke på redan lågt barnafödandet och låg inflyttning.
Fördelar:
– Skyddar barns rätt till demokratisk utbildning utan att straffa alla.
– Signal till extremister: Åland är ingen fristad.
– Undviker paniklagstiftning som skapar misstro och massflykt.
Låt oss välja fakta framför rädsla. Inför en intelligent, riktad åtgärd istället för att tala om totalförbud. Men ibland undrar man om det kanske är så att vissa i debatten låtsas vara oroliga över nazism, men egentligen bara letar efter ett svepskäl att förbjuda hemundervisning av ideologiska skäl. Utbildningsministern Hambrudd känner säkert väl till att misstänkliggörande av minoritetsgrupper med halmgubbar – det är det inte bara extremister som missbrukar.
LINNEA ALM
HEMUNDERVISANDE FEMBARNSMAMMA PÅ ÅLAND




