Tydligare strategier för läsförståelse
Fredagen den 20 mars arrangerar Öppna högskolan ett seminarium med rubriken ”Läsförståelse och strategier”
– Även ämneslärare behöver jobba med elevers strategier för att komma åt innehållet i texterna. På seminariet diskuterar vi läsförståelse och hur lärarna och skolan kan jobba med att hjälpa elever skapa strategier, skriver arrangörerna i ett pressmeddelande.
Föreläsare är läsambassadör Katarina von Numers-Ekman och professor Monica Reichenberg.
Målgruppen är högstadielärare i samtliga ämnen samt bibliotekarier på högstadiet
– Seminariet kan även vara av intresse för personal på gymnasialstadiet.
Mer information och förhandsanmälan via Öppna högskolan. (ke)
